Курсы «Специфика организации образовательного процесса для обучения и воспитания детей с ОВЗ и детей-инвалидов (детей особых образовательных потребностей)», 2015 г.

ТГПУ, Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями в развитии и здоровья  в условиях перехода на инклюзивное образование в соответствие с требованиями ФГОС, 108 часов, 2016 г.

Актион-МФЦЭР «Технологии инклюзивного образования младших школьников с ОВЗ», 88 часов, 2021 г.